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Scuola - Quando si vive gomito a gomito ma ci si ostina a non toccarsi
Una tesi di Francesca Cimino
Non gli alunni, ma spesso chi racconta di loro, si ostina a raccontare di una intercultura impossibile. Ma ormai è la realtà sotto i nostri occhi
Poco tempo fa Padova ospitava il XIII Convegno Nazionale dei Centri Interculturali, dove professori, operatori sociali, esponenti del comune e cittadini sensibili al tema hanno discusso e affrontato il tema dell’integrazione, della scuola come luogo di socializzazione interculturale e di progetti passati futuri. Ma forse la prossima volta bisognerà estendere l’invito a più persone e fare in modo che l’affluenza sia più massiccia.
Perché a distanza di neanche un mese, sul Gazzettino di mercoledì (...)
[ 21 novembre 2010 ] |
Una scuola escludente alimenta il razzismo
di Simonetta Salacone, già dirigente della Iqbal Masih di Roma
Articolo pubblicato dal settimanale Carta n. 30/2010
I dati ci dicono che quest’anno nella scuola pubblica italiana frequenteranno 64 mila nuovi alunni di classe prima elementare, appartenenti a famiglie non italiane. Si aggiungono agli alunni di famiglie migranti già frequentanti nei diversi ordini e gradi di scuola nel precedente anno scolastico, complessivamente circa 630.000. Gran parte di loro è nata in Italia. Il picco delle iscrizioni si raggiungerà nel 2015, quando i nuovi iscritti in prima classe, figli di genitori stranieri, supereranno (...)
[ 15 settembre 2010 ] |
Asili nido - Padova. Nonostante le dichiarazioni pubbliche il Comune richiede ancora il permesso di soggiorno.
Il Comune non si adegua alla legge e discrimina i minori figli di irregolari
Basta un click e si può verificare che il Comune di Padova, contrariamente a quanto stabilito dalla legge, mantiene ancora la richiesta del permesso di soggiorno per iscrivere i minori figli di stranieri privi di permesso di soggiorno agli asili nido.
“Il Comune verificherà la presenza e la validità dei documenti di soggiorno degli stranieri non comunitari (art. 6 comma 2 del D.Lgs. 286/98, modificato dalla legge 94 del 15 luglio 2009).
Se in prima battuta, dopo le proteste di associazioni, (...)
[ 10 maggio 2010 ] |
L’Unione Europea e il diritto d’asilo
Una tesi di Nicola Leone, Corso di laurea magistrale in Giurisprudenza, Università di Bologna
In questa tesi ho cercato di fare un quadro organico di tutte le politiche europee che direttamente o indirettamente incidono sul diritto d’asilo.
Nel primo capitolo si parte dall’analisi di quegli strumenti di diritto internazionale che si pongono come punto di partenza obbligato per qualsiasi riflessione in merito all’asilo; in particolare, ci si riferisce alla Convenzione di Ginevra del 1951, la quale per la prima volta ha dato una definizione globalmente condivisa del rifugiato e del (...)
[ 23 aprile 2010 ] |
Asili nido - Anche Padova esclude chi non ha il permesso di soggiorno
La denuncia del Progetto Melting Pot, dell’Associazione Razzismo Stop, del Comitato Genitori ed insegnanti per la scuola pubblica di Padova, del Cesp e dei Cobas Scuola
Nelle prime ore della mattinata un cittadino irregolarmente soggiornante si è rivolto al Progetto Melting Pot Europa ed all’Associazione Razzismo Stop segnalando la decisione del Comune di Padova.
Il sito web Padovanet.it, infatti, lo mette in evidenza fin dalle prime righe della sua pagina web dedicata alle iscrizioni agli asili nido comunali per il 2010.
Il grassetto non lascia spazio a dubbi: “Il Comune verificherà la presenza e la validità dei documenti di soggiorno degli stranieri non (...)
[ 14 aprile 2010 ] |
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Sezioni del sito o categorie di documenti che contengono gli articoli richiesti:- CITTADINANZA > COMUNICATI STAMPA E APPELLI
- CITTADINANZA > APPROFONDIMENTI, RESOCONTI, REPORT
- CITTADINANZA > INTERVISTE
- CITTADINANZA > NEWS REDAZIONALI
- SANS-PAPIERS > MODULISTICA
- ATTUALITà > AGENDA
- ATTUALITà > RASSEGNA STAMPA
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La scuola per l’infanzia va garantita a tutti i minori in condizioni di parità
da La Stampa del 2 aprile
Il Ministero dell’Interno, afferma il prefetto di Torino, ha concordato con l’avviso di questa prefettura secondo cui alla luce delle norme vigenti, i minori stranieri sul territorio, indipendentemente dalla regolarità del soggiorno, hanno diritto all’istruzione nelle scuole di ogni ordine e grado.
Non sussiste alcun obbligo per il comune di Torino, o per altri uffici pubblici, di segnalare alle Autorità competenti la situazione di irregolarità dei genitori dei minori da iscrivere alla scuola (...)
[ 2 aprile 2010 ] |
Europa - consultazione pubblica sul tema “Migrazione e Mobilità: sfide ed opportunità per i sistemi di istruzione europei”
di Chiara Bortolazzi
In Italia si sta discutendo sulla nuova circolare del Ministro Gelmini di introdurre la quota del 30% di presenza straniera nelle classi delle scuole italiane, a partire dal primo grado di ogni percorso di studi dall’anno 2010/2011.
Si ritiene opportuno contestualizzare tale misura politica nel più ampio panorama europeo per evincerne alcuni suggerimenti e considerazioni utili anche per i rappresentanti politici del nostro Paese.
Il 3 luglio 2008 la Commissione europea ha pubblicato il (...)
[ 1 febbraio 2010 ] |
Speciale pacchetto sicurezza - La norma è legge
Passa al Senato con voto di fiducia. Da oggi siamo tutti più insicuri
Entrerà in vigore il quindicesimo giorno successivo alla pubblicazione in Gazzetta Ufficiale. E’ il pacchetto sicurezza che, in questo anno di tempo che lo divide dalla sua presentazione, ha fatto tanto discutere.
Era il maggio 2008 quanto il nuovo Governo, appena insediato, presentava un pacchetto di provvedimenti, il pacchetto sicurezza appunto, composto da un decreto legge, in vigore fin da subito - contenente l’aggravante di reato se commesso da irregolari - tre decreti legislativi, (...)
[ 2 luglio 2009 ] |
Intrusi - Vuoto comunitario e nuovi cittadini
Un libro di Ramona Parenzan
Il libro
La paura dei “nuovi intrusi”, degli extra-comunità, accanto al timore di una società meticcia e plurale, sono fonte di sofferenza e di risentimento. All’interno di questa cornice, la “comunità” viene sempre più spesso evocata o reinventata, come succede nei momenti di sbandamento e di crisi sociale. Comunità immaginate sono la comunità pura(stesso sangue, stesso idioma) di chi si chiude davanti all’invasione “aliena” dei migranti, la comunità perduta di chi (...)
[ 28 aprile 2009 ] |
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