L’esperienza formativa che proponiamo è aperta a tutti ed in particolare agli studenti iscritti ai corsi di laurea in scienze della comunicazione, lingue letterature e culture moderne, discipline della mediazione linguistica e culturale, scienze sociologiche, sociologia, filosofia e lettere.
Questo percorso, oltre ad essere un utile strumento conoscitivo delle esperienze più interessanti del giornalismo di inchiesta (Il Manifesto, Peacereporter, Report), si propone di essere esso stesso una occasione per raccontare attivamente, ma anche modificare, la realtà del territorio in cui viviamo.
Partecipando all’iniziativa, infatti, sarà possibile diventare protagonisti del lavoro di redazione del Progetto Melting Pot Europa e utilizzare gli strumenti della comunicazione indipendente messi a disposizione (sito web www.meltingpot.org e radio satellitare Global MIR – trasmissioni radiofoniche FM di Radio Sherwood), per produrre una inchiesta sul territorio a partire dall’interessante punto di vista rappresentato dai migranti e dalle migrazioni, fenomeno che, oggi più che mai, offre una prospettiva privilegiata per indagare il nostro tempo.
Dopo una prima parte, composta da un ciclo di incontri che affronteranno i temi del giornalismo di inchiesta, del rapporto che intercorre tra migrazioni e comunicazione, delle trasformazioni del concetto di cittadinanza, la seconda, sarà proprio dedicata al lavoro di redazione, alla realizzazione di interviste a migranti, all’elaborazione dei dati, alla stesura di articoli (che saranno pubblicati sul sito www.meltingpot.org) ed alla costruzione di una serie di trasmissioni radiofoniche.
Leggi la presentazione dell’iniziativa
Programma:
Prima parte: ciclo di incontri
fare inchiesta giornalistica
– lunedì 19 maggio 2008, ore 15.30
Sherwood Open Live – Vicolo Pontecorvo 1/A, Padova
Costruire un’ inchiesta
Lezione a cura di:
Orsola Casagrande – Giornalista de “Il Manifesto”
– martedì 20 maggio 2008, ore 10.00
Sherwood Open Live – Vicolo Pontecorvo 1/A, Padova
Il giornalismo di inchiesta: esperienze a confronto
Intervengono:
Orsola Casagrande – Redazione de “Il Manifesto”
Christian Elia – Redazione di Peacereporter.net
Gianni Belloni – redazione di CartaQui Estnord
città di confine
– martedì 20 maggio 2008, ore 15.30
Aula M Liviano, Università degli Studi di Padova
Media, migranti e comunicazione
Implicazione delle retoriche mediatiche nelle politiche di gestione delle migrazioni e di controllo della popolazione
Lezione a cura di:
Prof. Alessandro Dal Lago – Università di Genova
– mercoledì 21 maggio 2008, ore 10.00
Sherwood Open Live – Vicolo Pontecorvo 1/A, Padova
I confini della cittadinanza: appunti multimediali per una ipotesi di inchiesta
Lezione a cura di:
Alessandra Sciurba, Università di Palermo
Nicola Grigion, Progetto Melting Pot Europa
– martedì 27 maggio, ore 16.30
Aula M Liviano, Università degli Studi di Padova
Trasformazioni della cittadinanza e dimensioni post-coloniali della politica
In collaborazione con il Master in Studi Interculturali dell’Università di Padova.
Presentazione del libro “La condizione post-coloniale”
Lezione a cura di:
Prof. Sandro Mezzadra – Università di Bologna e autore del libro “La condizione post-coloniale”
Prof. Sandro Chignola – Università degli Studi di Padova
Prof. Adone Brandalise – Università degli Studi di Padova
Seconda parte: attività di formazione nell’ambito della comunicazione indipendente
La seconda parte del percorso formativo, anch’essa aperta a tutti, si terrà in un momento successivo. Sarà dedicata al “lavoro sul campo” ed alle attività di redazione nell’ambito del Progetto Melting Pot Europa, anche specifiche, a seconda degli interessi di ciascuno e della facoltà di provenienza.
Realizzazione di un’inchiesta:
– focus groups redazionali per l’individuazione e
la divisione del lavoro di inchiesta
– realizzazione di interviste “sul campo” a migranti
– elaborazione dei materiali raccolti
Attività di redazione:
– ricerca sui principali siti web nazionali ed internazionali
– lettura quotidiani locali e nazionali
– stesura e pubblicazioni di articoli inerenti ai principali avvenimenti connessi ai fenomeni migratori ed alla vita dei migranti
– costruzione di una trasmissione radiofonica
– acquisizione di conoscenze relative al funzionamento della legislazione in materia di immigrazione
– acquisizione di conoscenze relative alle modalità di pubblicazione web attraverso il sistema operativo “spip”
– traduzione di articoli
(in particolare per studenti di lingue e mediazione linguistica e culturale)
– stesura di articoli relativi ai principali nodi teorico-concettuali emersi nel corso dell’inchiesta
(in particolare per gli studenti di filosofia)
– stesura e pubblicazione di articoli relativi alla composizione sociale del mondo migrante presente sul territorio
(in particolare per gli studenti di sociologia e scienze sociologiche)
Per info sui crediti formativi e iscrizioni:
[email protected]
